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lunes, 23 de mayo de 2011

Paren el circo! No a Hidroaysen


En Chile hoy vivimos una situación donde las cifras macroeconómicas se anuncian como bullantes. Sin embargo, esta vez “¡Es la gente!”, y no la economía, la que ha decidido alzar la voz y salir a la calle para protestar. Y lo ha hecho para rechazar al megaproyecto HidroAysén, quizás porque éste representa mucho más que la construcción de las represas en la Patagonia. De algún modo, simboliza el asqueo de la mayoría de la población, precisamente, por esa entelequia llamada “crecimiento” a secas, o –más precisos- esa abstracción llamada “mercado”. Extraído y Mayor información en  http://www.elmostrador.cl/opinion/2011/05/21/el-no-a-hidroaysen-%C2%A1es-la-gente-estupido/

viernes, 10 de diciembre de 2010

Análisis de entrevista realizada a Carlos Montaño.


Primeramente al analizar el video de la entrevista realizada a Carlos Montaño por el profesor Marcelo Piña, se puede rescatar dos tesis planteadas por él las cuales consisten en:
Ø  Tesis endogenista: Quiere decir que el trabajo social en su génesis, viene como una forma de ayuda hacia la población, este busca de satisfacer las necesidades de una forma inmediata. Menciona a la vez la importancia de la inserción de la mujer al mundo laboral para el trabajo social.
Ø  Tesis histórico- critico: Hace referencia a comprender los elementos críticos que conforman el trabajo social.
A su vez Carlos Montaño menciona que el estado toma un rol fundamental creando políticas sociales con el fin de tratar las problemáticas sociales, haciendo énfasis que el trabajo social crítico se trabaja con métodos de intervención. Para intervenir debemos comprender la realidad según el autor, no debemos hacerlo de nuestro punto de vista, sino más bien desde la propia realidad. Por lo que él enfatiza bastante en el  carácter transdisciplinar que debiese tener la profesión, ya que, para comprender el fenómeno no solo debemos tener la mirada como trabajador social, sino que también nosotros mismos incorporar una mirada de psicólogo, sociólogo, economista entre otras disciplinas.
 También  hay que considerar que la Política Social dota de funcionalidad nuestro trabajo, crea el campo en donde el trabajador social se desenvuelve, considerando a la vez que las políticas sociales reproducen el sistema, pero sin embargo éstas ayudan y favorecen en temas de derechos, equidad, calidad de vida, etc.
Como conclusión de su propia entrevista la señala que la Política Social es un instrumento en el trabajo social y no debiera ser el trabajador social el instrumentalizado por la política, como se ve actualmente. Podemos decir que la política social no es igualitaria para todos y en si refuerza un modelo estructural, ya que al ser tan centralizada los recursos no llegan a quienes en realidad lo necesitan, por lo tanto la política no cumple con su real propósito, como es reafirmado en la entrevista del profesor ya mencionado.

Conclusión grupal.


Con lo establecido en la entrevista, como equipo se puede decir que tener una mirada critica siempre va a ser útil para la profesión, ya que con esta mirada se podrá ir reconstruyendo y mejorando la aplicabilidad de la profesión, ya que si no tomamos esta mirada critica vamos a seguir siendo tan tradicionales y asistencialistas como lo fue en su génesis el trabajo social. Ser critico no es bueno ni malo, si no que es una forma de ver la realidad, se llevará a cabo una critica siempre cuando haya fundamentos, ya que de no ser así esto seria una opinión subjetiva de la realidad misma . Esta misma mirada crítica hace posible que la política social evolucione, aunque consideramos que las políticas sociales son una forma más de reproducir el sistema, de mantener a las personas quietas en su posición, y también limitándonos a nosotros los trabajadores sociales a solo aplicarlas y no influir en las grandes estructura, por lo anteriormente señalado estamos de acuerdo con el planteamiento del Dr. Carlos Montaño, cuando afirma que nosotros como trabajadores sociales, somos instrumentos de la política Social, por ende consideramos que es un desafío para nosotros como  futuros profesionales tratar de cambiar estos aspectos y poder incidir  con nuestra intervención en lo macro y no el lo micro como hasta ahora.


miércoles, 24 de noviembre de 2010

Satisfactoria Visita a Nuestra Universidad!!!!!!

Marcos Chinchilla, en su visita a nuestra universidad nos hablo sobre el boletín Sura y nos explicó que ese nombre proviene de una diosa, el nombre fue elegido por la existencia de mas mujeres en la carrera.
La intención del boletín es socializar la información, en esta página se puede encontrar una biblioteca virtual en la que se unen variadas universidades de Costa Rica. La idea del Sura es poder divulgar conocimiento a sus lectores. Marcos también nos entrego su postura sobre la importancia de la intervención en el trabajo social, el nos mencionó que la intervención puede producir cambios en las vidas de las personas. Como equipo nos gusto mucho la visita de este gran estudioso del Trabajo Social, podemos decir que él también nos hizo tomar conciencia que ser critico del Trabajo social no es buscarle lo malo a las cosas sino que criticar el conocimiento y reformarlo para mejor.
El mismo día nos visitó el Doctor Ricardo Moraga, profesor de Sociología y Gerontología  de la Universidad de Barcelona  en España, él nos habla sobre el envejecimiento recalcando que ésta es la oportunidad de ver todas las cosas malas que han echo en Europa. También el nos habla a nosotros los estudiantes diciéndonos que el Trabajo Social puede llegarse a convertirse en el arma integradora de quienes envejecen, puesto que relata que el tema del envejecimiento esta virgen ya que nadie lo trata mucho. Lo que recalcamos como equipo finalmente es lo ultimo que menciona  “el envejecimiento es vivir, pero solo de distinta forma”.
En Conclusión agradecemos la oportunidad que nos brindaron estos expositores de conocer sus distintas posturas.


martes, 23 de noviembre de 2010

“Como intervenir en el medio ambiente”


La intervención es una forma de poder influir en la sociedad, de transformar aunque sea en pequeñas cosas con respecto al medio ambiente, tema latente hoy en día producto de las diversas consecuencias que ha provocado la contaminación que realizan las personas en nuestro entorno. Por ende consideramos como equipo que se deben realizar ciertas acciones que puedan cambiar y mejorar esta problemática.
Consideramos dos temas fundamentales a los cuales pretendemos abordar:
  • Proteger el medio ambiente y mejorarlo.
  • Contribuir en que las personas tomen conciencia de sus actos.

Para proteger el medio ambiente y mejorarlo consideramos que debemos dar a conocer a las personas ciertas estrategias de reciclaje ahorro y reutilizar ciertos elementos que favorecerán la disminución de la contaminación.
            Protección de aquellas reservas naturales.
Tener un control más estricto de ciertos productos que contaminan y que se         encuentran en el mercado como aerosoles, también en aquellos vehículos, maquinarias e Industrias.
Con respecto a contribuir en las personas la toma de conciencia consideramos importante realizar campañas en la cual las personas tengan un fiel conocimiento de cómo ciertas actitudes que llevamos a cabo inconscientemente afectan nuestro entorno.

Educar a las personas a llevar una vida más comprometida con el medio ambiente, otorgando valores en los que las personas puedan tomar conciencia que éste es  un recurso súper importante en nuestra vida, ya que mucho de los recursos naturales que existen en nuestro país nos permiten la sobrevivencia.

Visita de Trabajadoras Sociales...

Monserrat  Feu
     Esta trabajadora social Española, nos expuso sobre la historia del trabajo social en España, mencionó que en el año 1932 se fundó la primera escuela de trabajo social que duro cuatro años, pero se cierra por causa de la guerra civil y se vuelve a abrir en el año 1939. Esta escuela nació por influencia de Bélgica y Francia muy ligada a la salud, entre 1939 a 1957 se vieron los años negros debido a la guerra. Posteriormente en el año 1955 se despega la carrera de Trabajo Social y En el año 1960 se produce un plan  de estabilización de la carrera y en el 1966 una mayor seguridad social respecto a la misma. 

Nelida Ramírez
   Esta segunda expositora también, Trabajadora Social nos habló sobre las competencias, estas también conocidas con el nombre de talentos y/o habilidades. Ésta nos explico que la competencia  tenía como base el saber ser, saber hacer y el saber estar con otros. Otro punto importante que rescatamos  es el tema sobre la acreditación  y nos hizo un paralelo de Chile y Canadá, contándonos a modo de experiencia que a la hora de estudiar en Canadá lo que importa es la acreditación de la carrera y no de la universidad, a diferencia de lo que sucede en Chile.

Reflexión Grupal.
   Como equipo el tema de proceso de Bolonia expuesto por las expositoras fue el que más  nos llamo la atención, puesto que este  es un acuerdo que se da en los países Europeos con el fin de generar el intercambio de los titulados de las distintas universidades  y así mismo   generar competencias y adquirir un conocimiento universal.

Finalmente concluimos que no existe un consenso del concepto competencia, ya que nosotros debemos crear nuestro propio concepto y aplicarlo al Trabajo Social. El trabajo social necesariamente debe experimentar cambios, es  decir ,tener  una reconfiguración ética como metodológica, ya que la primera nos habla que no todo es conocimiento técnico  sino  tiene que ver con  valores y  principios, siendo estos el norte de nuestro Trabajo. Y la reconfiguración metodológica tiene que ver con el crear nuevas estrategias de intervención como lo enseñado en clase.

Ánimus


“Centro de atención a hombres que ejercen violencia contra la mujer”
En este centro se trabaja la igualdad de género con el fin de interrumpir los procesos violencia que ejerce el hombre hacia su pareja, en esta institución se trabaja tanto con los agresores, como con las personas víctimas de violencia mediante talleres psico-educativos y sicosociales, para lo cual se trabaja en duplas psico-sociales. Estos talleres están orientado a hombres de entre 20 y 55 años de edad que no hayan sido objeto de suspensión condicional del procedimiento por violencia intrafamiliar.
La visita de la psicóloga y la asistente social de esta institución, nos demostró que se puede trabajar mejor en equipo, y que a la vez nos craeron conciencia respecto a los dilemas éticos a los que nos podemos ver enfrentados dentro de la práctica profesional. Por otra parte es importante destacar que las pasantías nos mostraron la realidad a la que nos vamos a enfrentar al momento de entrar al mundo laboral

Experiencia de las Pasantías:

El medio ambiente no solo debe ser visto como un sitio de recreación sino que debe ser visualizado como un lugar fundamental en la existencia de cada persona, independientemente de la situación económica o de la experiencia que cada uno posea, esto fue observado en las pasantías que se realizaron en las instituciones SERPAJ y CRATE.

Visitas domiciliarias en la fundación “CRATE”.
Sin duda el medio ambiente influye demasiado ya sea por estética o salud mental, en mi experiencia por la fundación me dirigí realizar visitas domiciliarias en las cuales me di cuenta que en las poblaciones más marginales de la región no tenían nada de áreas verdes y el paisaje era funesto,en cambio en las villas más acomodadas de  ésta región las diferencias eran abrumadoras,puesto que en cuestión de minutos pase de ver pobreza en infraestructura y paisajes(áres verdes) a grandes plazas y áreas de recreación en lo cual me di cuenta de las grandes dsigualdades exixtente en la región.


  Institución SERPAJ.
En dicha institución se observa directamente como los profesionales trabajan el tema del medio ambiente en la intervención que se plantea para el trato con los jóvenes. Cuando se visitó la institución se nos informó que el proyecto estaba por culminar a fin de año por lo que se crea una feria con fotografías de los jóvenes integrantes del programa en las que ellos muestran los lugares más significativos en sus vidas entre estos se encontraban sitios naturales como el cerro Condell y la plaza San Francisco. De esta forma se puede reflejar en cierta medida que tan influyente es el medio ambiente en la formación de la vida de las personas y cómo influye en la reintegración y rehabilitación de las personas.

miércoles, 27 de octubre de 2010

"Seminario Trabajo Social y Politicas Sociales"


Seminario
Tema: Trabajo social y Políticas Sociales
Ideas centrales de los expositores
Dr. Carlos Montaño

Trabajo Social crítico
El Trabajo Social crítico no es una ideología o tendencia Marxista, ni tampoco el rechazo a propuestas. Es más bien el hecho de contrastar la realidad.
¿Porqué y para qué ser críticos? Por que anhelamos cambios de la realidad social y para poder trabajar conscientemente del análisis de la realidad, sin visiones mágicas, parciales, ni ingenuas.
Para ser crítico, la indignación es indispensable, debemos romper con cualquier perspectiva segmentada de la realidad social, es decir, debemos entender la realidad como un todo; superar el agotamiento a repuestas inmediatas, debemos hacer planificación y superar la racionalidad positivista u otros tipos de pensamiento que impidan el   correcto estudio de la realidad.


María Gladys Olivo Viana:

Dra. Investigación Psicopedagógica y Social. Directora Escuela de Trabajo Social (Mención en Planificación Gerontológica) Universidad Central de Chile.
Uno de los puntos más importantes en la exposición de Mª Gladys es que las políticas públicas son generalizadoras, por lo tanto no diferencian al sujeto, es decir, que limitan la identidad de este. Con respecto a este mismo punto es necesario decir que el sujeto no es distinto del objeto.
Con respecto a las fallas en las políticas públicas se puede identificar el problema de que las personas no tienen un lugar preponderante en estas.
El diseño de  las políticas públicas tiene un carácter centralizado, que no responden a las necesidades reales de los sectores territoriales y sociales para las cuales son diseñadas, además de no contar con sistemas de evaluación eficiente que den cuenta del cumplimiento de sus objetivos, por lo que en muchas ocasiones los recursos utilizados para la implementación de los programas son mal gastados, al no responder a las expectativas y necesidades de los sujetos beneficiarios de estos.


Luana de Souza

 Con respecto a la exposición de la profesora Luana de Souza, podemos rescatar como equipo que las Politicas Sociales tienen características Universales, un reflejo de esto es que al igual que en Chile, Brasil  existen programas para enfrentar la pobreza, tal como voces de pobreza, el cual entrega a las personas que reciben menos de 100 dólares al mes, una beca  denominada "Beca familia" que les entrega aproximadamente 150 dólares, teniendo similitud con el programa puente en nuestro país, y se abordan problemáticas que respectan a salud educación, etc.

   La expositora propone cinco críticas con respecto a las funciones de las políticas Sociales



1.- Con respecto a la ideología, sirve para la dominación, ya que lo que es importante para la minoría es naturalizado.
2.- Garantiza todo el lucro del capital.
3.- Valorización de la fuente de trabajo.
4.- Producción de la desigualdad, si existiera la igualdad las personas no se verían en la obligación de vender sus fuerzas de trabajo.
5.-Las políticas Sociales están para cambiar la sociedad, pero0 no solo basta con cubrir las necesidades mínimas si no que su misión debe ir mucho más allá y por lo tanto es fundamental para la construcción de una capacidad crítica.



El seminario realizado nos permitió conocer y tener una mirada más amplia y extensa acerca de las políticas sociales, no solo en chile si no que también a nivel internacional, y de distintas miradas como lo fue la que planteo Carlos Montaño con su postura crítica. Fue muy reconfortante para nosotros como equipo contar con grandes expositarores como los anteriormente mencionados, y también poder darnos cuenta que mucho de los conceptos y temas tratados en el seminario no eran ajenos a nosotros ya que muchos de los contenidos abordados los hemos ido tratando en el  taller de Situaciones Sociales, como en otro ramos, lo que favoreció bastante la comprensión de lo expuesto por los invitados.
Esperamos que siga habiendo instancias como estas, en donde podamos seguir enriqueciendo nuestros conocimientos.

martes, 19 de octubre de 2010

Politicas Pùblicas y Sociales

En la Sociedad actual se pueden evidenciar muchos problemas, por los que se ha hecho  imprescindible crear políticas sociales que traten dichos obstáculos , estos tienen la función de disminuir el grado de complejidad y a la vez organizar la sociedad, potenciando el desarrollo de la comunidad. Para esto se han creado políticas sociales y publicas.
Las políticas sociales, teniendo en cuenta que estas abordan problemas vitales o que afectan a gran parte de la sociedad sino a toda esta, y que afectan al desarrollo de un país, “Por lo tanto debemos evaluar las políticas sociales como una combinación de políticas de prestación de servicios públicos, políticas de amortiguación de las desigualdades sistémicas y políticas de reducción del impacto de la exclusión.

Las políticas públicas; a diferencia de la definición  anterior, ésta se encarga de abarcar problemas o situaciones que atañen a un sector  especifico, los cuales vivencian dificultades que no inquietan directamente a toda la sociedad. Por ejemplo, el agua para el riego, si no hay agua para regar, afecta directamente a los agricultores e indirectamente a los consumidores de los productos.
El estado tanto De Chile como de otros países es el encargado de crear políticas públicas y sociales, con el fin de proteger a las personas más vulnerables, ya sea en ámbitos económicos, educacionales o ecológicos, a este ultimo nos vamos a referir y a la forma que se tiene de abordar este tema tan trascendental.

Programa Sello Ozono

CONAMA (comisión nacional del medio ambiente) mediante el programa País para la protección de la capa de ozono intenta informar y enseñar sobre los cuidados para y con la capa de ozono.
Dicho programa tiene como objetivo impulsar líneas de acción tendientes a disminuir y eventualmente eliminar el consumo de sustancias agotadoras de la capa de ozono (SAO). El programa identifica seis componentes:
·         El problema de la destrucción de la capa de ozono por acción antrópica ha sido difundida por la comunidad.
·         Tecnologías alternativas y acciones del programa difundidos entre los usuarios.
·         Sello ozono de calidad ambiental utilizado por empresas que an reconvertidos sus procesos.
·         Procesos tecnológicos de empresas usuarias de SAO convertidos. Este es el componente principal del programa, sobre el cual se identifica la población objetivo.
·         Unidad de ozono instalada y funcionando.

El programa ha sido eficaz en el cumplimiento del propósito. Cabe destacar el importante avance en el punto  de reconversión tecnológica de la industria consumidora de SAO. Chile en 1987 firmo el protocolo de Montreal, comprometiéndose a controlar, reducir y eliminar el consumo de SAO.
Los recursos de este programa corresponden a donaciones de los países industrializados que participan del protocolo Montreal, transferidos a Chile por medio del banco mundial para mayor información dirigirse a http://www.dipres.cl/574/articles-15001_doc_pdf.pdf
Para profundizar mas en el tema dirigirse a la siguiente pagina http://www.dipres.cl/574/articles-48971_doc_pdf.pdf

Contaminacion de la capa de Ozono

 
Definición del problema: 
 La contaminación del medio ambiente es un problema tanto nacional como internacional y la más afectada ha sido la capa de Ozono en la cual se ha  formado un agujero provocando un grave problema a la humanidad produciendo el calentamiento climático.







  • Problema 
Aumento de las temperaturas medias del aire y los océanos, derretimiento de hielo , nieve, y aumento del nivel del mar.

  • Dimensiones del Programa 
Aumento del volumen de "gases de efecto invernadero" (GEI) en la atmósfera, sobre todo de dióxido de carbono, metano y óxido nitroso.

  • Causas del problema 
Emisiones mundiales de GEI por efecto de actividades humanas por el aumento exagerado del crecimiento demográfico por causa de que el hombre mantiene un constante crecimiento industrial para satisfacer sus necesidades. Este crecimiento Industrial trae consigo desechos tóxicos de tipo domésticos, efecto invernadero, las lluvias acidas y contaminación de los ríos lagos y mares.
  • ¿A quièn afecta y en que medida?
A todo el ecosistema (seres humanos, plantas ,animales etc)
  • ¿Còmo evoluciona el problema?
Va en aumento, ya que cada vez  va  creciendo más el agujero de nuestra capa de ozono y eso hace que los rayos ultravioleta entren con mayor intensidad.
  • ¿Qué pasa si no actuamos sobre el?
Ponemos en riesgo nuestras vidas y la sustentabilidad del planeta.
En diversos puntos:
-La contaminación del agua producto de la impurificación provocará problemas de salud.
-aumentaran las enfermedades como;  Enteritis la fiebre tifoidea la salmonelosis.
- la contaminación le quitara su grado de potabilización que impedirá el uso diario de ella.
-Ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos causarán serios trastornos e incluso la muerte e muchas personas.
- Se disminuirá considerablemente la flora y fauna de nuestro planeta.
-El área agrícola se verá afectad producto de la sequia, y se hará más escaso el abastecimientos de productos agrícolas fundamentales para la alimentación.